摘要(yào)：公共藝術(shù)專業(yè)中室內(nèi)設計(jì)是(shì)建築設計(jì)的(de)延續，是(shì)對(duì)空(kō¶ng)間(jiān)的(de)合理(lǐ)規劃，對(duì)使用(yòng)者産生(shēng)重要(yào)的(de)影(yǐng)響。室內(¶nèi)設計(jì)不(bù)僅給人(rén)們提供功能(néng)适宜、賞心悅目的(de)空(kōng)間(jiān)，更重要(yào)的(deβ)是(shì)改善人(rén)們的(de)生(shēng)活方式，提高(gāo)人(rén)們的(de)生(shēng≥)活品味，構築和(hé)諧幸福的(de)社會(huì)大(dà)環境。本文(wén)通(tōng)過探討(tǎo)公共藝術(shù)專業(yè)中室內(nèi)設計(jì)的(de)作(zu✔ò)用(yòng)，進一(yī)步的(de)挖掘室內(nèi)設計(jì)的(de)重要(yào)作(zuò)用(yòng)和(hé)意義，以期望不(bù)斷的(¥de)改進和(hé)加強公共藝術(shù)專業(yè)中室內(nèi)設計(jì)的(de)教學研究和(hé)促進室內(nèi)設計(jì)藝術(shù)★的(de)發展。

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公共藝術(shù)專業(yè)中室內(nèi)設計(jì)，是(shì)一(yī)種空(kōng)間(jiān)設計(jì)藝術(shù)，藝術♥(shù)本身(shēn)是(shì)來(lái)源于生(shēng)活，高(gāo)于生(shēng)活。室內(nèi)設計(jì)更為(wèi∞)生(shēng)活增添了(le)色彩，室內(nèi)設計(jì)能(néng)讓生(shēng)活中充滿藝術(shù)，讓人(rén)們能(néng)在住房(™fáng)內(nèi)感受到(dào)舒适與方便，從(cóng)而提升為(wèi)幸福，達到(dào)天人(rén)合一(yī)的(de)效果，是(shì)建築設計(jì)的(de)延續，∏是(shì)對(duì)空(kōng)間(jiān)的(de)合理(lǐ)規劃，對(duì)使用(yòng)者産生(shēng)重要(yào)的(de☆)影(yǐng)響，室內(nèi)設計(jì)不(bù)僅給人(rén)們提供功能(néng)适宜、賞心悅目的(de)空(kōng)間(jiān)之外(wà♠i)，更重要(yào)的(de)改善人(rén)們的(de)生(shēng)活方式，提高(gāo)人(rén)們的(de)生(shēng)←活品味，構築和(hé)諧幸福的(de)社會(huì)大(dà)環境。公共藝術(shù)中的(de)室內(nèi)設計(jì)的(de)藝術(shù)φ能(néng)展現(xiàn)它裝飾的(de)藝術(shù)效果，符合大(dà)衆的(de)審美(měi)觀；讓人(↔rén)有(yǒu)賓至如(rú)歸的(de)感覺，是(shì)一(yī)種美(měi)的(de)享受；使美(měi)學與生(shēng)活達到(d✘ào)完美(měi)的(de)統一(yī)。公共藝術(shù)專業(yè)中室內(nèi)設計(jì)甚至可(kě)以影(yǐng)響到(dào)家(jiā)居風(fēng)格的($de)設計(jì)和(hé)潮流。 

1公共藝術(shù)發展現(xiàn)狀 

公共藝術(shù)是(shì)一(yī)種“空(kōng)間(jiān)媒介”，當∞然離(lí)不(bù)開(kāi)藝術(shù)的(de)個(gè)性，但(dàn)同時(shí)，它的(de)特定構築物(wù)或藝術(shù)單體(tǐ)使得(de)整個(gè)環境形态中≥更具有(yǒu)個(gè)性化(huà)的(de)特定的(de)創作(zuò)方法和(hé)審美(měi)原則。在信息時(shí)代，未來(lái)公共藝術(shù)的(↑de)主要(yào)課題是(shì)多(duō)元性和(hé)地(dì)區(qū)文(wén)化(hu¥à)的(de)個(gè)性的(de)完美(měi)結合，城(chéng)市(shì)環境中的(de)公共藝術(shù)可(kě)以看(kàn)作(zuò)是(shì)一(yī)£個(gè)城(chéng)市(shì)文(wén)化(huà)的(de)體(tǐ)現(xiàn)。就(jiù)公共藝術(shù)本←身(shēn)的(de)價值來(lái)看(kàn)，它是(shì)人(rén)文(wén)精神和(hé)審美(měi)效應統一(yī)協調的(de♥)體(tǐ)現(xiàn)，并具有(yǒu)獨立的(de)觀賞價值；也(yě)是(shì)地(dì)域曆史文(wén)化(huà)的(de)延續以及精神文₩(wén)化(huà)傳承的(de)載體(tǐ)，同時(shí)與當代的(de)時(shí)尚追求、精神生(shēng)活、經濟Ω發展緊密相(xiàng)連，成為(wèi)視(shì)覺的(de)焦點和(hé)時(shí)代的(de)象征。公共藝術(shù)是(shì)公共空(kōng)間(ji≥ān)的(de)造型藝術(shù)，包括了(le)物(wù)質上(shàng)的(de)公共和(hé)空(kōng )間(jiān)上(shàng)的(de)共享，更具精神內(nèi)涵上(shàng)的(de)文(wén)化(h‌uà)意願與審美(měi)特點。 

從(cóng)公共藝術(shù)設計(jì)的(de)目的(de)來(lái)看(kàn)，公共藝術(shù)是(shì)為(wèi)了(le)輔助環境形态構成，去(qù)實現(•xiàn)人(rén)與物(wù)以及人(rén)工(gōng)環境與自(zì)然環境之間(jiān)的(de)對(duì)話(huà)關系。為(wèi)人(rén)們傳遞著(zhe)各₽種信息，既有(yǒu)地(dì)域文(wén)化(huà)、風(fēng)土(tǔ)人(rén)情，也(yě)★傳遞出一(yī)定的(de)形式風(fēng)格，豐富和(hé)提高(gāo)了(le)整體(tǐ)市(shì)λ民(mín)的(de)文(wén)化(huà)素養。就(jiù)公共藝術(shù)的(de)社會(huì)價值來(lái)看(kàn≠)，其具有(yǒu)美(měi)化(huà)社會(huì)、愉悅心情、陶冶情操的(de)作(zuò)用( yòng)，但(dàn)同時(shí)也(yě)存在一(yī)些(xiē)不(bù)足之處，有(yǒu)些(xiē)雕塑等景觀藝術(s✔hù)更多(duō)顯現(xiàn)出政治鬥争為(wèi)導向的(de)說(shuō)教，而沒有(yǒu)真正成為(wèi)社會(huì)真、善、美(měi)的(de)代表，公共空(kō✘ng)間(jiān)也(yě)沒能(néng)成為(wèi)市(shì)民(mín)自(zì)由交流、自(zì)我教育、自¶(zì)我完善的(de)場(chǎng)所。當前的(de)城(chéng)市(shì)化(huà)進程‌不(bù)斷加快(kuài)，商業(yè)化(huà)的(de)競争必然會(huì)影(yǐng)響著(zhe)城(chéng)市(shì)中人(rén)們的(de)居住和(hé)生(sh£ēng)活空(kōng)間(jiān)，以及生(shēng)活方式與文(wén)化(huà)追求。在這(zhè)樣的(™de)背景下(xià)公共藝術(shù)就(jiù)成為(wèi)城(chéng)市(shì)的(de)一(←yī)個(gè)不(bù)可(kě)缺少(shǎo)的(de)要(yào)素，并受到(dào)廣泛的(de)重視(shì)。無論是(shì)在街(jiē)道(dào)、商業(yè)步行(xíng↓)街(jiē)，或者是(shì)在社區(qū)、廣場(chǎng)，乃至于城(chéng)市(shì)的(de)各個(gè)角落，都(dōu)可(kě)以看(kàn♦)到(dào)公共藝術(shù)的(de)蹤迹，其為(wèi)市(shì)民(mín)休閑娛樂(yuè)營造了(le)一(yī)種現(xiàn)代與曆史對(duì)話(huà)的(d₽e)空(kōng)間(jiān)氛圍，因此具有(yǒu)傳承曆史、凝聚人(rén)氣、撫慰心靈、啓迪來(lái)者的(de)教育意義。為(wèi)市(shì)民(§mín)的(de)學習(xí)生(shēng)活，以及個(gè)性化(huà)發展創造了(le)更好(hǎo)的(de)生(shēng)機(jī)和(hé)活力。 

2公共藝術(shù)專業(yè)中室內(nèi)設計(jì)的(de)現(xiàn)實作(zuò)用(yòng)和(hé)意義 

2.1室內(nèi)設計(jì)的(de)現(xiàn)實作(zuò)用(yòng) 

現(xiàn)代室內(nèi)設計(jì)是(shì)一(yī)項綜合性極強的(de)系統工(gōng)程，但(dàn)是(shì)現(xiàn)代室內(nèi)設計(jì)的(de)出發點和↔(hé)歸宿隻能(néng)是(shì)為(wèi)人(rén)和(hé)人(rén)際活動服務。室內(nèi)設計(jì)是(shì)根據建築•物(wù)的(de)使用(yòng)性質、所處環境和(hé)相(xiàng)應标準，運用(yòng)物(wù)質技(jì)術(shù)手段和(hé)建築設計(jì)原理(lǐ)，創§造功能(néng)合理(lǐ)、舒适優美(měi)、滿足人(rén)們物(wù)質和(hé)精神生(shēng)活需要(yào)的(de)室內(nè≈i)環境。這(zhè)一(yī)空(kōng)間(jiān)環境既具有(yǒu)使用(yòng)價值，滿足相(xiàng♠)應的(de)功能(néng)要(yào)求，同時(shí)也(yě)反映了(le)曆史文(wén)脈、建築風(fēng)格、環境氣氛等精神因素。明(míng)确地(dì)把“創造滿足λ人(rén)們物(wù)質和(hé)精神生(shēng)活需要(yào)的(de)室內(nèi)環境”作(zuò)為(wèi)室內(nèi)設計(jì)☆的(de)目的(de)，現(xiàn)代室內(nèi)設計(jì)是(shì)綜合的(de)室內(nèi)®環境設計(jì)，它包括視(shì)覺環境和(hé)工(gōng)程技(jì)術(shù)方面的(d≈e)問(wèn)題，也(yě)包括聲、光(guāng)、熱(rè)等物(wù)理(lǐ)環境以及氛圍、意境等心理(lǐ)環境和(hé)文(wé♥n)化(huà)內(nèi)涵等內(nèi)容。 

現(xiàn)代室內(nèi)設計(jì)需要(yào)滿足人(rén)們的(de)生(shēng)理(lǐ)、心理(lǐ)等要(y≈ào)求，需要(yào)綜合地(dì)處理(lǐ)人(rén)與環境、人(rén)際交往等多(duō)項關系，需要(yào)在為(wèi)人(rén)服務的(de)前提下(xià)，綜合解決使用÷(yòng)功能(néng)、經濟效益、舒适美(měi)觀、環境氛圍等種種要(yào)求。 

2.2室內(nèi)設計(jì)的(de)現(xiàn)實意義 

随著(zhe)現(xiàn)在生(shēng)活質量的(de)提高(gāo)，人(rén)們對(duì)“家(jiā)”的(de)要(yào)↑求會(huì)一(yī)步步增高(gāo)，而室內(nèi)設計(jì)便會(huì)往更遠(yuǎn)的(de)方向發展，室內(nèi)設計(jì)在實 際生(shēng)活中的(de)作(zuò)用(yòng)與意義也(yě)會(huì)進一(yī)步深化(huà)。随著(zhe)人(rén)們生(shēng)活水(shuǐ)平的(de)提高(g₩āo)，人(rén)們對(duì)衣、食、住、行(xíng)等方面的(de)要(yào)求也(yě)越來(lái)越高(gāo)。“買房(fáng)熱(rè)&‌rdquo;就(jiù)是(shì)現(xiàn)實生(shēng)活中正存在的(de)一(yī)個(gè)現(xiàn)象。家(jiā)，是(shì∏)人(rén)們溫馨的(de)港灣，回到(dào)家(jiā)中，感到(dào)特别的(de)自(zì)由和(h'é)放(fàng)松，而不(bù)是(shì)緊張與壓抑之感，這(zhè)樣對(duì)人(rén)們的(de)身(shαēn)心健康也(yě)是(shì)特别重要(yào)的(de)，不(bù)然快(kuài)速發展的(de)社會(huì)沒有(yǒu)一(yī)個(gè)平靜(✘jìng)的(de)場(chǎng)所，人(rén)們的(de)身(shēn)體(tǐ)、精神等各方面的(de)生(shēng)理(lǐ)和(hé)心理(lǐ)健康都♥(dōu)會(huì)受到(dào)很(hěn)嚴重的(de)影(yǐng)響，所以家(jiā)的(de)裝修和(hé)裝飾對(duì)室內(nèi)設計(jì)而言很(hěn)重要(y♦ào)。人(rén)們都(dōu)希望自(zì)己裝修的(de)家(jiā)，美(měi)觀又(yòu)經δ濟實惠。現(xiàn)在有(yǒu)了(le)一(yī)個(gè)新理(lǐ)念：輕裝修重裝飾，同時(shí)這(zhè)個(g↑è)理(lǐ)念也(yě)是(shì)近(jìn)年(nián)來(lái)在裝修行(xíng)業(yè)中廣泛響應的(de)一(yī)個(gè)理(lǐ)念，現(≠xiàn)在很(hěn)多(duō)的(de)設計(jì)師(shī)也(yě)非常推崇這(zhè)個(gè)理(lǐ)念。“輕裝修，重₽裝飾”已經成為(wèi)現(xiàn)代人(rén)家(jiā)居布置的(de)主導理(lǐ)念。倡導基礎裝修從(cóng)簡，重點在陳設裝飾上(s¶hàng)下(xià)工(gōng)夫，即減少(shǎo)硬裝飾的(de)使用(yòng)，增加軟裝飾的(de)消費(fèi)。“裝修&rαdquo;隻是(shì)給家(jiā)增添必要(yào)的(de)輪廓，是(shì)冷(lěng)冰冰的(de)裝修。但(dàn)“裝飾”卻π是(shì)給家(jiā)增加表情，讓家(jiā)變得(de)生(shēng)動，有(yǒu)“人(rén)情味”。設計(jì)及實施的(de)過程中還(háΩi)會(huì)涉及材料、設備、定額法規以及與施工(gōng)管理(lǐ)的(de)協調等諸多(duō)問(wèn)題。室內(nèi)設計(jì)的(de)風(fēγng)格有(yǒu)歐式、中式、古典、現(xiàn)代簡約、田園、地(dì)中海(hǎi)、美(mě₩i)式等風(fēng)格。而各種風(fēng)格都(dōu)可(kě)以再細分(fēn)，比如(rú)歐式又(yòu)可(kě)以分(fēn)哥(gē)特式、巴洛克、洛可(kě)可(kě)等等→。此外(wài)室內(nèi)裝飾設計(jì)與植物(wù)、風(fēng)水(shuǐ)、家(jiā)具陳設、色彩、采光(guāng)照(zhào)明(m≥íng)等因素息息相(xiàng)關。現(xiàn)代室內(nèi)設計(jì)的(de)出發點和(hé)歸宿隻能(néng)是(shì)為(wèi)人(rén)和(hé)人(rén)際₽活動服務。 

3室內(nèi)設計(jì)的(de)發展前景 

中國(guó)的(de)室內(nèi)設計(jì)與發達國(guó)家(jiā)的(de)差距越來(lái)越小×(xiǎo)，與世界相(xiàng)融指日(rì)可(kě)待。室內(nèi)設計(jì)與其他(tā)行(xíng)業(yè)都(dōu)有(yǒu)關系，可(kě)以說(shuō♥)室內(nèi)設計(jì)是(shì)一(yī)種新的(de)思維模式下(xià)産生(shēng)的(de)新的(de)設計(jì)。室內(nèi)設計(j¶ì)作(zuò)為(wèi)中國(guó)文(wén)化(huà)的(de)一(yī)部分(fēn)，它在建築藝術(shù)中占☆有(yǒu)重要(yào)的(de)地(dì)位。表面上(shàng)，它是(shì)作(zuò)為(wèi)建築設計(jì)的(de☆)附屬而存在的(de)，其實它有(yǒu)著(zhe)自(zì)己獨立的(de)屬性――空(kōng)間(jiān)使用(yòng)上(shàng)的(d÷e)要(yào)求。包括精神使用(yòng)上(shàng)的(de)要(yào)求和(hé)實際使用(yòng)上(shàng)的(de)要(yào)求。特别是(shì)由于房(fáng)$地(dì)産業(yè)一(yī)直以來(lái)都(dōu)是(shì)國(guó)民(mín)經濟中的(de)支柱産業(yè)，這(zhè)就(jiù)為(wèi)建¥築裝飾行(xíng)業(yè)的(de)發展迎來(lái)了(le)前所未有(yǒu)的(de)發展機(j₽ī)遇，也(yě)推動了(le)建築裝飾行(xíng)業(yè)和(hé)城(chéng)市(shì)化(huà)進程的(de)加快(kuài₽)，室內(nèi)設計(jì)專業(yè)人(rén)才的(de)需求也(yě)大(dà)大(dà)增加；在這(zhè)樣的(de)大(dà)環境下(xià)，室內(nèi)設計(jì)的δ(de)發展是(shì)一(yī)個(gè)難得(de)機(jī)遇，随著(zhe)住宅産業(yè)的(de)發展，室內(☆nèi)裝飾業(yè)也(yě)越發活躍。室內(nèi)設計(jì)專業(yè)推動了(le)建築裝飾業(yè)的(de)發展，同時(shí)也(yě)帶動了(le)化(huà)工(gōng)、紡÷織、五金(jīn)、家(jiā)電(diàn)、木(mù)材加工(gōng)、衛生(shēng)陶瓷、勞±動力等市(shì)場(chǎng)的(de)發展，已經成為(wèi)今年(nián)以來(lái)國(guó)民(mεín)經濟增長(cháng)的(de)新亮(liàng)點。但(dàn)當前的(de)室內(nèi)設計(jì)行(xíng)業(yè)還(hái)存在著(zhe)一(yī) 些(xiē)問(wèn)題，如(rú)市(shì)場(chǎng)混亂、管理(lǐ)無序等。此外(wài)，室內(nèi)設計 (jì)專業(yè)在我國(guó)還(hái)是(shì)近(jìn)十幾年(nián)的(de)事(shì)，而有(yǒu)¶關中國(guó)古代室內(nèi)設計(jì)的(de)理(lǐ)論，到(dào)目前為(wèi)止，還(hái)是(shì)鳳毛麟∞角，并沒有(yǒu)形成完整、系統、權威的(de)史論體(tǐ)系。室內(nèi)設計(jì)目前在中國(g≠uó)是(shì)一(yī)個(gè)很(hěn)熱(rè)門(mén)的(de)行(xíng)業(yè)，然而關于室內(nèi)設計(jì)理(lǐ★)論的(de)研究落後于實踐的(de)需要(yào)。就(jiù)其發展的(de)曆程來(lái)說(shuō)，室內(nèi)設計(jì)是(shìβ)一(yī)門(mén)古老(lǎo)而又(yòu)年(nián)輕的(de)學科(kē)，說(shuō)它古老(lǎ≥o)，是(shì)因為(wèi)它自(zì)人(rén)類文(wén)明(míng)萌芽之初就(jiù)已伴随著(zhe)建築設計(jì)的(de→)誕生(shēng)而存在了(le)；說(shuō)它年(nián)輕，是(shì)因為(wèi)真正将室內(nèi)設計(jì)作(zuò)為(wèi)專門(mén)的(de)學科(kē)來 (lái)研究，室內(nèi)藝術(shù)的(de)發展無論是(shì)從(cóng)平面功能(néng)、空(kōng)間(jiān)組織形式×、室內(nèi)建築材料、室內(nèi)陳設，還(hái)是(shì)從(cóng)裝飾手法、裝飾色彩、美(měi)學思潮等方面，風(fēng)格都(dōu)發生(shēng)過變遷，而且在不(bùλ)同的(de)曆史年(nián)代都(dōu)有(yǒu)各自(zì)的(de)特點，室內(nèi)設計(jì)為(wèi)弘揚中國(gu£ó)傳統文(wén)化(huà)做(zuò)出了(le)的(de)一(yī)份努力。室內(nèi)設計(jì)有(yǒu★)時(shí)會(huì)與建築形式相(xiàng)契合，有(yǒu)時(shí)又(yòu)與建築§形式相(xiàng)背離(lí)。而往往是(shì)後者推動了(le)建築的(de)發展，要(yào)麽産生(φshēng)了(le)新的(de)建築形式，要(yào)麽加速了(le)某種建築形式的(de)滅亡。從(cóng)這(zhè)方面來(lái)說(shuō)，室內(nèi)設∏計(jì)其實與建築設計(jì)是(shì)互為(wèi)因果的(de)。 　　4總結 

公共藝術(shù)專業(yè)的(de)室內(nèi)設計(jì)是(shì)人(rén)類社會(huì)發展過程中對(duì)美( měi)的(de)追求的(de)體(tǐ)現(xiàn)，它是(shì)一(yī)門(mén)建立在現(xiàn)代環境科(kē)學研究基礎之上(shàng)的(de)<新興邊緣性科(kē)學，其設計(jì)的(de)範疇包括人(rén)文(wén)社會(huì)環境、自(zì)然環境、人(rén)工(gōng)環境的(&de)規劃與設計(jì)。人(rén)類為(wèi)了(le)創造并美(měi)化(huà)自(zì)身(shēn)的(de)生(shēng)存環境而必€然會(huì)不(bù)斷的(de)發展室內(nèi)設計(jì)，并不(bù)斷地(dì)創造和(hé)研究。公共藝術(shù)專業(yè)的(de)室內(nèi)設計(jì)是(shì)建築★設計(jì)的(de)繼續和(hé)深化(huà)，同時(shí)也(yě)是(shì)室內(nèi)空(kōng)間(jiān)和(hé)環境的(de)再創造。室內(nèi)設計(jì)教育是( shì)一(yī)種價值觀的(de)教育，更是(shì)一(yī)種傳承曆史，文(wén)理(lǐ)兼容，創造新文(wén)化(huà)的(de)途徑γ和(hé)手段。 因此要(yào)不(bù)斷的(de)發展公共藝術(shù)專業(yè)的(de)室內(nèi)設計(jì)專業(yè)的(♦de)教育、教學內(nèi)容及手段，并且适當借鑒了(le)國(guó)外(wài)先進經驗，綜合運用(yòng)各種先進的(de)教學手法，≤發展适合我國(guó)國(guó)情和(hé)教育現(xiàn)狀的(de)室內(nèi)設計(jì)教育的(de)理(lǐ)論和(hé)教學方法，不(bù)斷的(de)探索室內(nèi)設計(‌jì)教學的(de)課程、教材，教學評價以及教學環境的(de)改革與發展，探討(tǎo)當代室內(nèi)設計(jì)教育的(de )理(lǐ)念及改革發展途徑。研究世界各國(guó)的(de)室內(nèi)設計(jì)教育發展的(de)曆史及對(duì)人(rén)類室內(nèφi)設計(jì)所作(zuò)的(de)貢獻，并從(cóng)中汲取經驗和(hé)成果。在當前的(de)社會(huì)、經濟和(hé)市(shì)場(chǎng)化(huà)的(de)發展背♠景下(xià)，走多(duō)元化(huà)發展的(de)道(dào)路(lù)，建立起交叉融合、科(kē)學實用(yòng)，符合自(zì)∞己國(guó)情的(de)現(xiàn)代室內(nèi)設計(jì)教育體(tǐ)系，為(wèi)我國(guó)的(de)室內(nèi)設計(jì)專業(yè)的(de)發展和(hé)輝煌而努力。₹ 

參考文(wén)獻： 

[1] 劉樹(shù)老(lǎo).室內(nèi)設計(jì)系統的(de)研究[D].南(nán)京林(lín)業(yè)大(dà)學，2005. 

[2] 董赤.設計(jì)方法在藝術(shù)設計(jì)教學體(tǐ)系中的(de)作(zuò)用(yòng)與地(dì)位[J].裝飾，2002（11✔）. 

[3] 裴繼剛，範勁松，周伯軍.工(gōng)業(yè)設計(jì)人(rén)才培養的(de)教學改革與實踐[J].裝飾，2002（08）. 

[4] 焦成根.關于現(xiàn)代藝術(shù)設計(jì)教學[J].裝飾，2002（07）. 

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[7] 曹磊，董雅，劉江峰.建築學院環境藝術(shù)設計(jì)專業(yè)教學研究[J].裝飾，2002（05）. 

[8] 李綿璐.藝術(shù)設計(jì)教育發展趨勢探討(tǎo)[J].裝飾，2002（01）. ↕

[9] 黃(huáng)維.關于藝術(shù)設計(jì)“創新教育”的(de)理(lǐ)性∑思考[J].裝飾，2002（01）. 

作(zuò)者簡介：鐘(zhōng)華（1981―），重慶人(rén)，助教，工(gōng)作(zuò)于安徽藝術(shù)職業(yè)學院。